eGela

Berritzegune Nagusia

2011/12/13
by Berta Martínez
Comentarios desactivados en Baliabide didaktikoen azterketa I: eBlai

Baliabide didaktikoen azterketa I: eBlai

Azken aldi honetan ari dira gora kargatzen hainbat unitate didaktiko Eskola2.0 ekimenaren barruan. Programari dagokion orrian duzue eskuragarri bilatzaile bat, bai enpresek eginiko materialak bai ikasketa lizentzien bitartez irakasleek sortutakoak, topatzeko. Azaroaren 30ean, Bilbon izandako jardunaldian, materialen aurkezpen ofiziala egin … Continue reading

2011/11/29
by Carlos Garcia Llorente
Comentarios desactivados en Mikroskopio digitala zientzien didaktikan (I): sarrera // El microscopio digital en la didáctica de las ciencias (I): introducción/

Mikroskopio digitala zientzien didaktikan (I): sarrera // El microscopio digital en la didáctica de las ciencias (I): introducción/

Motic DMW-B1B3 XVII. mendean mikroskopioak asmatu zirenetik, haien ezaugarriak eta aukerak modu ikusgarrian aldatu dira. Duela 360 urte, 275 aldiz handitzen zuten lenteak erabiltzen ziren. Gaur egun, ordea, mikroskopio elektronikoek 1.000.000 aldiz handi dezakete ikusi nahi duguna. Gainera, oraingo mikroskopioek … Continue reading

2011/11/08
by Mª Elvira González
Comentarios desactivados en Educared y premios para páginas de Física y Química-Educared eta Fisika eta Kimikako web orrialdeetarako sariak

Educared y premios para páginas de Física y Química-Educared eta Fisika eta Kimikako web orrialdeetarako sariak

Pasa den irailean jakinarazi dira Educared 2011 Nazioarteko Sariaren irabazleak. Mundu osoko ikastetxeetako ikasle eta irakasleei zuzendurik dago sari hori, eta IKTak eskola-curriculumarekin loturik dauden eta IKT-ak baliatzen dituzten lanak egitea du helburu. Hainbat lan aurkeztu dira, eta V. atalean … Continue reading

2011/06/12
by Mª Elvira González
Comentarios desactivados en IKT erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen iakskuntza-irakaskuntzetan (III. Atala). Ordenagailuz lagundutako esperimentazioa

IKT erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen iakskuntza-irakaskuntzetan (III. Atala). Ordenagailuz lagundutako esperimentazioa

Naturako prozesuen ereduak egiteko Ordenagailuz lagundutako esperimentazioa (ExAO) erabiltzea izan dugu aztergai blog honetako aurreko jardueran.  Zientzia esperimentalak irakasteko IKT direlakoen aplikazio didaktikoaren analisiarekin jarraituz, eremu hau apur bat landuko dugu orain, hezkuntzan prozesua erabiltzeko. En mi  intervención anterior en … Continue reading

2011/05/02
by Mª Elvira González
Comentarios desactivados en IKTen erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen ikaskuntza-irakaskuntzetan (II Atala)

IKTen erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen ikaskuntza-irakaskuntzetan (II Atala)

Naturako prozesuen ereduak egiteko simulazioak erabiltzea izan dugu aztergai blog honetako aurreko jardueran.  Zientzia esperimentalak irakasteko IKT direlakoen aplikazio didaktikoaren analisiarekin jarraituz, benetako iraultza ekarri duen beste eremu zabal bat landuko dugu orain. Esperimentuak egitea da eremu hori, eta Ordenagailuz … Continue reading

2011/03/02
by Mª Elvira González
Comentarios desactivados en IKTen erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen ikaskuntza-irakaskuntzetan

IKTen erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen ikaskuntza-irakaskuntzetan

IKTen erabilera areagotu egiten da egunetik egunera eta horrek berrikuntzak eskatzen ditu hezkuntzaren esparruan, ikasgelako ohiko praktika didaktikoen baligarritasuna zalantzatan jarri eta , agian, praktika horiek beste norabide berri batzuetarantz eraman behar izateraino, zientziaren didaktikarren ikerketetan oinarritutako proposamenen arabera. Informazio … Continue reading