eGela

Berritzegune Nagusia

2014/10/06
by Santi Sesma
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Ez diezazutela programatu!

2014 honetan Europako Komisioak bultzatuko du Programazioaren Astea. Urriaren 11 eta 17a bitartean Europa osoan ospatuko den ekimena da. Aste honetarako helburu nagusiak bi dira: programatzen ikasteko zaletasuna zabaltzea hezkuntzan eta konpetentzia digitalari laguntzea. Hartarako doaz formazioarekin lotutako hainbat ekitaldien … Continue reading

2014/03/11
by Mª Elvira González
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Combinando Física y Química con las TIC (II)

Como ya decia en mi entrada del 26 de Noviembre de 2013  iré  proponiendo algunas actividades prácticas de laboratorio de física y química que podrían resolverse con ayuda de programas y aplicaciones para smart phones o tabletas.  La fuente de … Continue reading

2013/11/26
by Mª Elvira González
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Combinando Física y Química con las TIC (I)

En esta entrada y en las  sucesivas voy a centrarme en proponer algunas actividades prácticas de laboratorio de física y química que podrían resolverse con ayuda de programas y aplicaciones para smart phones o tabletas. Todas las aplicaciones que nombrare … Continue reading

2012/05/08
by Matematika arloa
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Problemen ebazpena

La Escuela actual no debe enseñar tanto conceptos, procedimientos y actitudes sino, cada vez más, competencias. La clave de las competencias es su utilidad: la capacidad de enfrentar los problemas que la realidad nos plantea, es decir, ser capaces de … Continue reading

2011/12/18
by Matematika arloa
Comentarios desactivados en Sinestezina badirudi ere, badu azalpena: urtebetetzearen paradoxa eta antzeko gaiak

Sinestezina badirudi ere, badu azalpena: urtebetetzearen paradoxa eta antzeko gaiak

1.- Urtebetetzearen ustezko paradoxa Gelan sartu, eta ikasgelako 30 ikasleei euren urtebetetze-data galdetu diezu. 30 ikasle izanik, seguru ez duzula kointzidentzia askorik espero. Arrazona ezazu ondoren adieraziko dizugun bezala: Urteak 365 egun ditu, eta bakarrik 30 ikasle dituzu. Beraz, kointzidentziarako … Continue reading